Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo de productos elaborados a base de maíz y mejora de los hábitos alimenticios

JOSE LUIS OJEDA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo de productos elaborados a base de maíz y mejora de los hábitos alimenticios


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y al tema del consumo de productos elaborados a base de maíz y mejora de los hábitos alimenticios.



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de elaborar un tríptico informativo sobre la prevención del consumo de productos elaborados a base de maíz y mejora de los hábitos alimenticios.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas asociados al consumo de productos elaborados a base de maíz.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contenidos del tríptico.

  • Asignar tareas para la investigación individual sobre el tema.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Realizar una investigación individual sobre el consumo de productos elaborados a base de maíz y la mejora de los hábitos alimenticios.



  • Revisión de los avances de la investigación individual.

  • Actividad: Los alumnos compartirán la información que han encontrado y la discutirán en grupo.

  • Identificación de los principales puntos a incluir en el tríptico informativo.


Sesión 3: Diseño del tríptico (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Diseñar el tríptico informativo utilizando las herramientas tecnológicas disponibles.



  • Introducción a las herramientas tecnológicas para el diseño gráfico (puede ser un programa en línea o software instalado en los ordenadores de la escuela).

  • Activid