Factores que inciden en los procesos técnicos

Beatriz Godinez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Problemas económicos


Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación:


Sesión 1 - Factores que inciden en los procesos técnicos y problemas económicos


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con los problemas económicos.

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes productos tecnológicos y preguntar a los alumnos qué necesidades satisfacen.

  3. Planteamiento del problema económico a atender: Analizar cómo los problemas económicos pueden limitar el acceso a la tecnología y la igualdad de oportunidades.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades.

  2. Análisis de casos: Presentación de diferentes casos donde los problemas económicos han afectado el desarrollo tecnológico y la igualdad de oportunidades.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y analizan cómo los problemas económicos pueden influir en el desarrollo de un proceso técnico específico. Deben identificar los intereses