Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos no cumplen con el material y se muestran apáticos a participar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, explicando su importancia para el desarrollo físico y emocional.


• Reflexionar sobre la importancia de una vida saludable y cómo las capacidades motrices contribuyen a ello.


• Plantear el problema de la falta de material y la apatía de los alumnos a participar, buscando soluciones conjuntas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una actividad física que ponga en práctica diferentes habilidades motrices (por ejemplo, circuito con obstáculos).


• Cada equipo deberá realizar un plan de acción para conseguir el material necesario y motivar a sus compañeros a participar.


• Los equipos presentarán sus planes y se llevará a cabo una votación para elegir al equipo que llevará a cabo el plan seleccionado.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y la importancia de las capacidades motrices para una vida saludable.


• Evaluar el proceso de integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia de las capacidades motrices para una vida saludable.


• Presentar diferentes ejercicios que pongan a prueba las habilidades motrices de los