Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar relacionado con las operaciones básicas.


• Generar una discusión en el aula sobre cómo se pueden relacionar las operaciones básicas con las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se pueden resolver.


• Realizar ejercicios sencillos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en conjunto con los estudiantes.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre el proceso de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el problema interdisciplinar para que los estudiantes reflexionen y respondan por escrito.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las respuestas escritas de la pregunta desafiante de la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas (método de sustitución, método de igualación y método de eliminación).


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas utili