Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Artes

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Proyecto comunitario: Explorando nuestro entorno escolar a través del arte

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Problemática a atender: Comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán su entorno escolar a través del arte.


• Reflexión inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en el entorno escolar.


• Presentación del problema: Explicar la problemática de comprensión lectora y su importancia en el ámbito escolar.

Desarrollo:

• Actividad de comprensión lectora: Leer un texto relacionado con el entorno escolar y realizar preguntas de comprensión.


• Técnica artística: Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos representen con dibujos o pinturas las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les generó el texto.

Cierre:

• Compartir las obras de arte: Cada alumno presenta su obra de arte y explica las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que quiso expresar.


• Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora para poder expresar de forma adecuada nuestras ideas a través del arte.

Sesión 2:
Inicio:

• Reca