Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Problema: Falta de interés del alumnado en principios y valores de la democracia.

Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la promoción de principios y valores democráticos.


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


• Preguntar a los alumnos si conocen el significado de democracia y si pueden mencionar algunos principios y valores relacionados con ella.


• Reflexionar sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana y en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: investigar sobre un principio o valor democrático y su aplicación en la vida cotidiana.


• Los grupos deberán realizar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de los principios y valores democráticos.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden promover, defender y reivindicar los principios y valores de la democracia en su entorno.


• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido en la se