Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés (Secundaria 1º)

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Reconocer los distintos tipos de textos literarios en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realización de una actividad de brainstorming para identificar qué saben los alumnos sobre este tema.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes tipos de textos literarios en inglés: cuentos, poemas, novelas, etc.


• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en cada tipo de texto: uso de metáforas, simbolismos, ritmo, rima, etc.


• Lectura y análisis de un cuento corto en inglés, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realización de una actividad práctica para identificar y clasificar los elementos y recursos estéticos en diferentes textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Leer un poema en inglés y seleccionar cinco elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir las tareas realizadas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en un poema en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de expresiones literarias en inglés: metáforas, personificación, aliteración, etc.


• Explicación detallada de ca