Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
MONICA MERCEDES HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Reconocer los contaminantes y comprender que la contaminación afecta nuestra salud
- Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes formas de contaminación en la comunidad y sus efectos en la salud de las personas.
- Diálogo en grupo: Realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema y expresen sus inquietudes.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes muestras de contaminantes (agua contaminada, aire contaminado, suelo contaminado). Los alumnos deberán observar, oler y describir lo que perciben en cada muestra.
- Plenaria: Compartir las observaciones realizadas por los grupos y discutir las posibles consecuencias para la salud de las personas.
Sesión 2: Establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, videos, páginas web) sobre la contaminación de agua, aire y suelo y sus efectos en los ecosistemas.
- Trabajo grupal: Cada grupo deberá analizar la inform