Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no reconocen las dificultades que las mujeres han enfrentado a lo largo de la historia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia.


• Pregunta problematizadora: ¿Qué dificultades crees que han enfrentado las mujeres a lo largo de la historia y cómo crees que eso ha impactado en su participación en la sociedad?

Desarrollo:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que las mujeres han enfrentado a lo largo de la historia.


• Lectura y análisis de fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en diferentes contextos y momentos históricos.


• Trabajo en equipos: Investigar en grupos sobre la vida y logros de mujeres destacadas en diferentes épocas históricas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal: ¿Cómo crees que las dificultades que han enfrentado las mujeres han influido en su participación en la sociedad?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los hallazgos sobre la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.

Desarrollo:

• Actividad: Ver un documenta