Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 30 minutos


3. Cierre: 10 minutos

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región del mundo antiguo.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los mitos fundacionales de esa región.


• Dar a los alumnos acceso a fuentes diversas como libros, páginas web, videos, etc.


• Los alumnos deben buscar, localizar y estudiar con sus pares las fuentes seleccionadas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe compartir con el resto de la clase los mitos fundacionales que encontraron y explicar su importancia.


• Hacer una reflexión sobre la diversidad de mitos existentes en el mundo antiguo.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema a resolver: mitos y leyendas en México y Sinaloa.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los mitos y leyendas de México y Sinaloa.


• Dar acceso a fuentes variadas como textos, imágenes, audios, etc.


• Los alumnos deben buscar, localizar y estudiar con sus pares las fuentes seleccionadas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe compartir co