Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar acerca de las diferentes formas en que las personas se comportan y cómo esto influye en sus relaciones.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que definen a las personas y cómo estas influyen en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad 2: Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la cual los alumnos realicen entrevistas a diferentes personas de la comunidad para conocer su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego, analizar en grupo las respuestas obtenidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las entrevistas realizadas.


• Actividad 1: Realizar una actividad de role-playing en la cual los alumnos representen situaciones de conflicto o desacuerdo y encuentren soluciones basadas en una comunicación efectiva y respetuosa.


• Actividad 2: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de entender las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás para evitar conflictos y promover la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las reflexiones escritas.


• Actividad 1: Realizar una actividad artística en la cual los alumnos expresen a través de dibujos o pinturas las diferent