Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, argumentando las causas y previendo situaciones de riesgo, así como realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre emociones (45 minutos)

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia en la vida de las personas.


• Diálogo en grupo sobre las emociones que experimentan en diferentes situaciones y cómo se sienten al interactuar con los demás.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deben escribir en una hoja las emociones que sienten en distintas interacciones.


• Puesta en común y análisis de las respuestas, destacando las emociones positivas y negativas.

Sesión 2: Sensaciones de placer y displacer en la interacción (45 minutos)

• Presentación del concepto de placer y displacer, y cómo están relacionados con nuestras interacciones sociales.


• Actividad en parejas: los alumnos deben compartir experiencias de placer y displacer en sus interacciones con otros.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las causas de estas sensaciones y cómo pueden preverse situaciones de riesgo.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos mejorar la interacción entre diferentes grupos?

Sesión 3: Identificación de sentimientos en las familias (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la interacción familiar.


• Actividad de investigación en casa: los alumnos deben entrevistar a sus familiares para identif