Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Historia de su comunidad y la identidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad.
Objetivo específico: Identificar la importancia de la comunidad en la vida diaria.
Actividades:

1. Presentación de imágenes de la comunidad y preguntas para generar un diálogo grupal.


2. Realización de un mapa de la comunidad con la participación de los alumnos.


3. Elaboración de un mural con dibujos y palabras que representen la comunidad.

Sesión 2:
Título: Nuestros saberes y emociones.
Objetivo específico: Reconocer y expresar sus conocimientos y emociones relacionados con la comunidad.
Actividades:

1. Juego de preguntas y respuestas sobre la comunidad.


2. Elaboración de un álbum de recuerdos de la comunidad, donde los alumnos dibujen o peguen fotografías de lugares o momentos importantes.


3. Realización de una ronda de emociones, en la que cada alumno comparta cómo se siente al pensar en su comunidad.

Sesión 3:
Título: Comunicando nuestras necesidades.
Objetivo específico: Expresar de manera oral las necesidades personales y comunitarias.
Actividades:

1. Juego de roles: los alumnos representan diferentes situaciones en las que deben expresar una necesidad y encontrar soluciones.


2. Elaboración de carteles con mensajes sobre necesidades de la comunidad.


3. Presentación d