La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Desintegración familiar que se refleja en conductas inapropiadas para la sana convivencia en la escuela.

Enfoque transversal: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una comunidad saludable y pacífica.


• Reflexión: ¿Por qué es importante tener una buena convivencia en la comunidad escolar?


• Tarea: Investigar sobre programas de prevención de conflictos en otras comunidades.

Sesión 2:

• Presentación de los programas de prevención de conflictos investigados por los alumnos.


• Análisis de los programas: ¿Qué estrategias podríamos implementar en nuestra comunidad escolar?


• Actividad: Organización de grupos de trabajo para diseñar estrategias de prevención de conflictos y satisfacción de necesidades comunes en la escuela.


• Tarea: Elaborar un plan de acción con las estrategias propuestas.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción elaborados por los grupos.


• Discusión y retroalimentación: ¿Cómo podemos mejorar los planes de acción?


• Actividad: Organización de una asamblea comunitaria para presentar y discutir los planes de acción.


• Reflexión: ¿Qué papel