Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Raul Daniel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase de Geografía - Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Lectoescritura


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Generar una lluvia de ideas sobre ¿qué es una desigualdad socioeconómica?

  • Introducir el problema: "¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?"


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar roles (facilitador, cronometrador, secretario).

  • Los equipos investigarán y analizarán datos e información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Cada equipo deberá crear un mapa conceptual que incluya las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Los equipos presentarán sus mapas conceptuales de forma dinámica y participativa.


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las principales conclusiones obtenidas.

  • Realizar una puesta en común de los efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la vida de las personas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un ensayo corto sobre cómo se evidencian las desigualdades socioeconómicas en su entorno cercano.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los ensayos elaborados por cada alumno sobre las desi