Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo de aprendizaje:
Escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Presentación de diferentes ejemplos de cómo utilizar el dibujo y la escritura en la vida cotidiana.


• Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y escribirán una lista de tareas que deben realizar en casa.


• Puesta en común de las listas y reflexión sobre la importancia de tener un recordatorio visual.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán un mural colectivo donde dibujarán y escribirán mensajes o acuerdos escolares.


• Reflexión sobre la importancia de tener un lugar visible para recordar los mensajes y acuerdos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán y dibujarán un mensaje para recordar algo importante que deben llevar a clase.


• Compartir los mensajes y reflexionar sobre la importancia de la organización y la planificación.

Sesión 4:

• Revisión de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán un calendario escolar donde registrarán las fechas importantes y los acuerdos escolares.


• Reflexión sobre la importancia de tener un registro visual de las actividades y los acuerdos.

Sesión 5:

• Repaso de los contenidos trabajados.


• Actividad individual: Los alumnos crearán una tarjeta de recordat