Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

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Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños se expresen de manera adecuada en un poema.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los cuentos y los poemas.

  • Lectura y análisis grupal de un cuento corto. Fomentar la participación y la expresión de opiniones y emociones sobre el cuento.

  • Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus interpretaciones del cuento.


Sesión 2:



  • Revisión de los conceptos básicos de los cuentos y los poemas.

  • Lectura y análisis grupal de un poema. Fomentar la participación y la expresión de opiniones y emociones sobre el poema.

  • Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus interpretaciones del poema.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupos cooperativos para la creación de un cuento. Los alumnos deberán utilizar los elementos de los cuentos vistos anteriormente y añadir sus propias ideas.

  • Fomentar la creatividad y la expresión oral en la presentación de los cuentos creados por los grupos.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos cooperativos para la creación de un poema. Los alumnos deberán utilizar los elementos de los poemas vistos anteriormente y añadir sus propias ideas.

  • Fomentar la creatividad y la expresión oral en la presentación de los poemas creados por los grupos.


Sesión 5:



  • Reflexión y cierre del proyecto