Introducción a la comunicación y representación técnica
Coral Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica
Inicio:
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación y representación técnica.
- Presentar el objetivo de la clase: "Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas."
- Relacionar el objetivo con la temática de la integridad, explicando cómo la comunicación clara y precisa es fundamental para mantener la integridad en el ámbito tecnológico.
Desarrollo:
- Realizar una exposición sobre los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos tecnológicos, como presentaciones, videos, publicaciones en redes sociales, etc.
- Mostrar ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos de manera exitosa y analizar qué elementos los hicieron efectivos.
- Explicar los conceptos básicos de la representación técnica, como planos, diagramas, esquemas, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un esquema o diagrama que represente el funcionamiento de un objeto tecnológico de su elección.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación clara y la representación técnica en el ámbito tecnológico.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y seleccionar un proyecto tecnológico para difundir y representar técnicamente.
Sesión 2:
Tema: Difusión y representación técnica de proyectos tecnológicos
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus proyectos seleccionados.
- Relacionar la actividad con la temática d