Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

RICARDO TORRES
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Objetivo Principal (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y la importancia de abordarlo.

  • Motivación: presentación de situaciones cotidianas de desigualdad socioeconómica y reflexión grupal sobre las mismas.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica.

  • Discusión en grupos pequeños para compartir ideas y enriquecer la comprensión del concepto.

  • Puesta en común de las ideas y elaboración de una definición consensuada de desigualdad socioeconómica.


Cierre:



  • Actividad individual: los estudiantes deberán investigar y traer noticias o artículos relacionados con la desigualdad socioeconómica en México y el mundo.

  • Reflexión final: discusión en grupo sobre las noticias o artículos presentados y cómo se relacionan con el concepto de desigualdad socioeconómica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la definición de desigualdad socioeconómica elaborada en la sesión anterior.

  • Presentar casos concretos de desigualdad socioeconómica y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Cada grupo analizará un caso concreto de desigualdad socioeconómica (por ejemplo, falta de acceso a la educación o a la salud) y sus efectos en la calidad de vida.

  • Investigación y recopilación de información sob