Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Natali González- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo general: Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática a través de una breve exposición y preguntas abiertas para motivar la reflexión sobre la importancia de la transparencia en el gobierno democrático.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el concepto de transparencia y las implicaciones de su ausencia. Luego, proyectar un video o documental que muestre casos reales de corrupción y falta de transparencia en el gobierno. Después de ver el video, realizar una discusión grupal sobre las problemáticas identificadas y las posibles soluciones.
Cierre: En parejas, los alumnos elaborarán un mapa conceptual en el cual identifiquen las principales ideas y conceptos abordados en la sesión.
Sesión 2:
Inicio: Retomar el mapa conceptual de la sesión anterior y discutir brevemente las ideas principales.
Desarrollo: Presentar a los alumnos la institución política del INE (Instituto Nacional Electoral) y su papel en la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático. Realiz