"Nuestra comunidad, nuestras palabras: creando soluciones a través de la escritura"

Plan de clase

Título: "Nuestra comunidad, nuestras palabras: creando soluciones a través de la escritura"

Objetivo:
Los estudiantes crearán textos literarios de distintos géneros que ofrezcan propuestas de solución a problemas de la comunidad, utilizando el español como herramienta creativa de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación de los conceptos clave: función creativa del español, expresión de necesidades e intereses comunitarios, tipos de familias, desintegración familiar y pobreza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo estos se relacionan con los temas mencionados.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema específico a cada grupo.


• Exploración de fuentes de información relacionadas con el problema asignado.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos investigarán más a fondo su problema asignado, utilizando diferentes recursos como entrevistas, encuestas, estadísticas y artículos.


• Los estudiantes deberán recopilar información relevante y analizarla críticamente, identificando las causas y posibles soluciones.


• Se fomentará la reflexión sobre la diversidad de situaciones y realidades presentes en la comunidad.

Sesión 3 (Creación de propuestas):

• Los grupos trabajarán en conjunto para desarrollar propuestas de solución a partir de la información recopilada y el conocimiento adquirido.


• Se explorarán diferentes géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, entre otros) y se les pedirá a los estudiantes que elijan el que consideren más adec