Introducción al tema y reflexión sobre el desempeño personal
Isabel Coral Ortega
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el desempeño personal (Artes y experiencias estéticas)
- Inicio: Realizar una actividad de calentamiento que incluya movimientos y estiramientos para preparar el cuerpo para el juego.
- Desarrollo:
- Presentar el tema de la clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices, y explicar su importancia en el desarrollo físico y emocional.
- Realizar una breve reflexión grupal sobre las dificultades que pueden surgir al participar en juegos y deportes, y cómo pueden afectar el desempeño personal.
- Introducir la noción de valorar el desempeño y determinar posibles mejoras como una forma de crecimiento personal.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos expresen sus sentimientos y pensamientos sobre su propio desempeño en situaciones de juego. Puede ser a través de dibujos, poemas, canciones, etc.
- Cierre: Compartir las producciones artísticas y promover la reflexión sobre la importancia de valorar el desempeño personal.
Sesión 2: Juegos de cooperación y trabajo en equipo (Inclusión)
- Inicio: Realizar una actividad de calentamiento similar a la sesión anterior.
- Desarrollo:
- Introducir el concepto de juego colectivo y su importancia para el trabajo en equipo.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego de cooperación.
- Explicar las reglas del juego y los roles de cada jugador.
- Observar el desempeño de los alumnos durante el juego y promover la reflexión sobre cómo se están desempeñando como equipo.
- Al finalizar el juego, realizar una evaluación grupal sobre el desempeño y discutir posibles mejoras para futuros juegos.
- Cierre: Realizar una activida