Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados, utilizando el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desinterés generalizado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Diálogo abierto sobre la problemática del desinterés generalizado.


• Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la solución de problemas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo.


• Ejemplos de resolución de problemas utilizando estas habilidades.


• Trabajo en equipo para identificar problemas de desinterés en el entorno escolar.


• Propuesta de soluciones y análisis de viabilidad.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de soluciones por parte de los equipos.


• Discusión y selección de la mejor propuesta.


• Planificación de acciones para implementar la propuesta seleccionada.


• Asignación de roles y responsabilidades a los estudiantes.

Sesión 3:

• Implementación de la propuesta seleccionada.


• Seguimiento y evaluación de las acciones realizadas.


• Identificación de posibles dificultades y soluciones.


• Registro de avances y resultados obtenidos.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Análisis de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos durante el proces