Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

FLOR MELISA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º - Tema Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una pregunta reflexiva relacionada con la contaminación ambiental, por ejemplo: "¿Cuál crees que es la relación entre los compuestos iónicos y moleculares y la contaminación ambiental?"

  • Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y generar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles respuestas a la pregunta.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente la diferencia entre los compuestos iónicos y moleculares, destacando sus propiedades y estructura.

  • Presentar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y discutir sus características.

  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una lista de compuestos para que investiguen si son iónicos o moleculares utilizando recursos como libros de texto, internet, etc.

  • Animar a los estudiantes a realizar experimentos simples en el aula para identificar las propiedades de los compuestos, como la conductividad eléctrica.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones sobre si los compuestos son iónicos o moleculares, y que sustenten sus respuestas con evidencia experimental.

  • Cerrar la sesión reforzando la importancia de comprender las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares para entender su papel en la contaminación ambiental.


Sesión 2:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente la sesión anterior y repasar las características de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar una situa