"Cuidando nuestro cuerpo a través de una alimentación saludable"

Adriana Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestro cuerpo a través de una alimentación saludable"


Objetivo general: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Conociendo los alimentos saludables


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
    b. Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables, para que los alumnos identifiquen cuáles son saludables y por qué.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicación sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y cómo estos pueden ayudar a mantenernos sanos.
    b. Conversación sobre los alimentos propios de su comunidad y cómo pueden incorporarlos en su dieta diaria.
    c. Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en saludables y no saludables.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo pueden influir en nuestro bienestar.
    b. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los alimentos propios de su comunidad.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Huertos escolares y alimentos saludables de la comunidad


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea realizada por los alumnos.
    b. Conversación sobre los beneficios de tener un huerto escolar y cómo puede ayudar a promover una alimentación saludable.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de diferentes plantas y frutas que pueden ser cultivadas en un huerto escolar.