Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Celso de Jesús Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo:
PDA: Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Tema: Reconociendo los medios de noticias e información.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de inicio: Conversación en grupo sobre los diferentes medios de noticias e información que conocen (periódicos, televisión, radio, internet, etc.).
- Introducción a los noticieros de radio y televisión: Características, formatos, lenguaje utilizado, etc.
- Actividad práctica: Escuchar y observar un fragmento de un noticiero de radio y otro de televisión, identificando las características mencionadas anteriormente.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los noticieros como fuente de información.
Sesión 2:
Tema: Investigando sobre un hecho noticioso.
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del problema: Investigar y realizar una noticia que afecte a la comunidad o escuela.
- Actividad práctica: Los estudiantes, en grupos, seleccionarán un hecho noticioso que sea relevante para la comunidad o la escuela y comenzarán a investigar sobre el tema.
- Orientación y apoyo del docente en la búsqueda de información y la elaboración de la noticia.
- Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de la investigación en la elaboración de una noticia.
Sesión 3:
Tema: Reelaborando la noticia.
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad práctica: Los grupos de estudiantes continuarán investigando y empezarán a reelaborar la n