Los recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Español (Secundaria 3º) - Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática Interdisciplinar: Reflexionar sobre los problemas de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Planteamiento de la problemática comunitaria a abordar (previamente definida).


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y el teatro en la sociedad.


• Presentación del proyecto comunitario a realizar.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos.


• Ejemplificación de estos elementos a través de la lectura de fragmentos de obras teatrales.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de estos recursos estéticos en la escenificación de situaciones de la comunidad.


• Asignación de grupos y entrega de guía de trabajo para el proyecto comunitario.

Cierre:

• Retroalimentación de lo aprendido en la sesión.


• Acuerdos grupales sobre las situaciones a escenificar y cómo utilizar los recursos estéticos.


• Tarea: Investigar y seleccionar textos dramáticos relacionados con la problemática comunitaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los acuerdos grupales y de la tarea asignada.


• Re