Sistema Solar y Universo
Ana Baños
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
- Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Presentar el tema del Sistema Solar y el Universo.
- Despertar la curiosidad de los alumnos a través de experiencias estéticas.
Desarrollo de la sesión:
- Presentar al grupo el tema del Sistema Solar y el Universo.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema, privilegiando aquellos que resalten la belleza del Universo.
- Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como la creación de un mural o la elaboración de maquetas de los planetas.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la belleza y el arte en nuestra vida diaria.
Sesión 2: Características de los componentes del Universo (Aprendizaje por indagación)
- Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Describir las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
- Fomentar el pensamiento crítico a través del análisis de información y la formulación de preguntas.
Desarrollo de la sesión:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características de las galaxias y las estrellas.
- Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar la discusión en los grupos y la formulación de preguntas relacionadas con el tema.
- Compartir las conclusiones de cada grupo con el resto de la clase y generar un debate.
Sesión 3: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas (Artes y experiencias estéticas)
- Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Conocer las aportacio