Las propiedades extensivas e intensivas en la química cotidiana

Plan de clase

Título de la clase: Las propiedades extensivas e intensivas en la química cotidiana

Objetivo PDA: Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Integración del problema "Los alumnos no identifican de qué manera la química está presente en nuestra vida y su importancia"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante en las actividades grupales


2. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la aplicación de la química en la vida diaria

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema y su relación con la importancia de la química en la vida cotidiana.


• Realización de una tormenta de ideas sobre ejemplos de química en la vida diaria.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación teórica sobre las propiedades extensivas e intensivas de las sustancias y materiales.


• Ejemplificación de las propiedades extensivas e intensivas utilizando materiales de uso común.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y diferenciar las propiedades en diferentes sustancias y materiales.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las propiedades extensivas e intensivas en la identificación de sustancias y materiales cotidianos.


• Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de casos prácticos sobre la aplicación de las propiedades extensivas e intensivas en la vida diaria.

Desarrollo (35 minutos):

• Trabajo en grupos