Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Construcción de figuras planas y cuerpos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: iniciar la clase mostrando ejemplos de figuras planas y cuerpos tridimensionales. Realizar preguntas a los alumnos para que expresen qué saben sobre el tema y sus expectativas.

  
  



• Actividad motivadora: proponer a los alumnos la construcción de una figura plana utilizando regla y compás. Pueden elegir entre construir un triángulo equilátero, un rectángulo o un cuadrado.

  
  



• Discusión en grupo: fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus construcciones y expliquen los pasos que siguieron.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: trabajar en grupos de 3 o 4 alumnos para construir segmentos congruentes utilizando regla y compás. Cada grupo debe realizar al menos 3 construcciones y explicar los pasos seguidos.

  
  



• Actividad 2: individualmente, los alumnos deben construir una recta perpendicular a otra. Pueden elegir una recta del aula como referencia.

  
  



• Actividad 3: en parejas, los alumnos deben construir rectas paralelas utilizando regla y compás. Pueden utilizar el enfoque de construir una recta perpendicular y luego trazar una paralela a partir de ella.

  
  



• Actividad complementaria interdisciplinar: realizar una investigación en grupos