Conocer lugares importantes de Querétaro.

Diana Mariel Mendez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: Conocer lugares importantes de Querétaro.
Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

  • Explicación del objetivo de la clase: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer lugares importantes de Querétaro para comprender la historia y cultura de la comunidad.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos conocer lugares importantes de Querétaro y su importancia en la historia y cultura de la comunidad?


Sesión 2: Investigación y selección de lugares
Duración: 45 minutos



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre lugares importantes de Querétaro y su relevancia en la historia y cultura de la comunidad.

  • Selección de 3 lugares que consideren más representativos y relevantes.


Sesión 3: Creación de una presentación
Duración: 45 minutos



  • Elaboración de una presentación sobre los lugares seleccionados.

  • Inclusión de imágenes, datos históricos y culturales de cada lugar.

  • Prá