Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Vida saludable y la importancia de las habilidades motrices.


• Breve explicación de los patrones básicos de movimiento (caminar, correr, saltar, trepar, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen los diferentes patrones básicos de movimiento en el aula.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar estos patrones en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Estimular los patrones básicos de movimiento, la coordinación, el equilibrio a través del salto y el salto de cuerda para mejorar.


• Discusión en grupo sobre los beneficios del salto y del salto de cuerda para el desarrollo de las habilidades motrices.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el salto y el salto de cuerda en el patio de la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de practicar estas habilidades de manera regular para mejorar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinar con Educación Física: Realización de una clase de Educación Física enfocada en la mejora de las habilidades motrices a través del salto y el salto de cuerda.


• Participación en diferentes juegos y ejercicios que involucren el salto y el salto de cuerda.


• Reflexión sobre los beneficios de practicar estas actividades para