Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Sara Gerónimo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Atender medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia de conocer las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y emergencias que puedan ocurrir en su entorno y cómo podrían prevenirlas.

  • Actividad complementaria: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren un cartel con dibujos que representen algunas medidas de prevención de accidentes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: Recordar las medidas de prevención de accidentes aprendidas en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Realizar una dramatización en la que los alumnos actúen diferentes situaciones de emergencia y muestren cómo deben actuar antes, durante y después de ellas.

  • Actividad complementaria: Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno una situación de emergencia y escriban cómo actuarían en cada etapa.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: Retomar la dramatización de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o inquietud sobre cómo actuar en situaciones de emergencia.

  • Actividad principal: Invitar a un especialista en primeros auxilios o seguridad para que realice una charla con los alumnos sobre las medidas de prevenc