Factores que inciden en los procesos técnicos
JAKELIN LEGORRETA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Fomentar los valores y cómo llevarlos a la práctica en la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos.
- Desarrollo: Desarrollo de actividades y proyectos en grupos.
- Cierre: Reflexión y evaluación de lo aprendido.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre qué aspectos creen que influyen en los procesos técnicos.
- Compartir las respuestas y generar un listado en común.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de necesidades y cómo estas influyen en la creación e innovación técnica.
- Actividad: En grupos, investigar y seleccionar un producto tecnológico y analizar las necesidades que satisface.
- Presentación de los resultados en clase.
Cierre:
- Reflexión en grupos sobre cómo las necesidades influyen en los procesos técnicos.
- Plenaria para compartir las reflexiones y generar una conclusión en común.
- Asignación de tarea: Investigar ejemplos de procesos técnicos que hayan sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos o aspiracione