Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Simon Cruz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo PDA: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Existe apatía por los valores democráticos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema: ¿Qué es la democracia? ¿Cuáles son los principios y valores de la cultura democrática?
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de vivir en una sociedad democrática.
- Presentación del problema: La apatía por los valores democráticos en nuestra comunidad escolar.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones en las que se evidencie la apatía por los valores democráticos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la investigación en fuentes confiables.
- Proporcionar recursos y orientación durante el proceso de investigación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexionar sobre las causas y consecuencias de la apatía por los valores democráticos.
- Plantear la importancia de promover, defender y reivindicar estos valores en nuestra comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de situaciones donde se promueven y defienden los valores democráticos.
- Plantear el siguiente reto: ¿Cómo podemos fomentar la participación activa en la promoción de valores democrát