Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

GUADALUPE BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del conocimiento del sistema nervioso central.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presentará el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino, explicando la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo. Se planteará el problema del conocimiento del sistema nervioso central.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema nervioso central y se anotarán en el pizarrón.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus conocimientos sobre el sistema nervioso central.

  • Plenaria: Se realizará una puesta en común de las ideas de los grupos y se generará una lista de preguntas e inquietudes sobre el tema.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el sistema nervioso central, utilizando diversos recursos como libros, internet y material audiovisual. Se les proporcionará una guía de preguntas orientadoras.

  • Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y elaborarán un resumen de los conceptos más importantes sobre el sistema nerv