Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Concientizar a los alumnos sobre la contaminación causada por la basura utilizando situaciones didácticas dinámicas y completas.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación visual en la vida cotidiana.


• Presentación del proyecto comunitario: Concientización sobre la contaminación causada por la basura y la importancia de promover prácticas responsables.


• Explicación de los diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros presentes en la vida cotidiana.


• Desarrollo de un primer ejercicio de producción de avisos publicitarios, donde los alumnos deberán promover prácticas responsables en relación a la basura.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación visual para transmitir mensajes efectivos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Lectura de diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros presentes en la comunidad, identificando su propósito comunicativo.


• Análisi