Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que orientaron el siglo XX y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben acerca del tema.


• Introducir el problema central: "Trabajo colaborativo y contextualización del tema".


• Explicar la importancia de abordar las tensiones sociales del siglo XX y su relevancia en la actualidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo colaborativo, en los cuales los alumnos puedan intercambiar ideas y conocimientos.


• Entregar a cada grupo un caso real de una tensión social del siglo XX (por ejemplo, la Revolución Rusa, la Segunda Guerra Mundial, el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, etc.).


• Los grupos deberán investigar y analizar el caso asignado, identificando las demandas sociales que lo orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción.


• Durante esta fase, los alumnos deberán utilizar diferentes recursos y fuentes de información para completar su análisis.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su caso y exponer los resultados de su investigación.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los grupos, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Resumir los principales puntos abordados durante la clase y destacar la importancia de comprender las tensiones sociales del