Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Fortaleciendo nuestra imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de nuestros intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer nuestra imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en fortalecer nuestra imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas.


• Reflexión inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades lúdicas y expresivas podríamos realizar para fortalecer nuestra imagen corporal.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen una actividad lúdica que les gustaría realizar para fortalecer su imagen corporal. Deben tener en cuenta sus intereses, capacidades y habilidades.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo y la participación activa de los alumnos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad interdisciplinaria: Explicar a los alumnos que vamos a incorporar las matemáticas en nuestras actividades lúdicas. Pedirles que piensen en una problemática de la vida cotidiana que se pueda resolver utilizando las matemáticas.


• Actividad: En grupos, los alumnos deben diseñar una actividad lúdica que resuelva la problemática planteada, utilizando conceptos matemáticos.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo y la ap