Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Aída D
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Alimentación balanceada y cuidado personal


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:
    a. Saludo y presentación del tema de la sesión.
    b. Realizar una pregunta inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre alimentación balanceada y cuidado personal.
    c. Presentar los objetivos de la sesión y la metodología a utilizar.



  2. Desarrollo:




Sesión 1:



  • Introducción al concepto de alimentación balanceada y su importancia para una vida saludable.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de comidas saludables y no saludables.

  • Organización de grupos de trabajo para analizar los resultados de la investigación y formular propuestas de mejora en la alimentación escolar.


Sesión 2:



  • Presentación de las propuestas de mejora en la alimentación escolar elaboradas por los grupos.

  • Discusión en grupo sobre las propuestas y selección de las más viables.

  • Organización de un plan para implementar las propuestas seleccionadas y asignación de responsabilidades.


Sesión 3:



  • Seguimiento y evaluación de las propuestas implementadas.

  • Discusión sobre los resultados obtenidos y posibles ajustes a realizar.

  • Reflexión sobre la importancia de la resolución de problemas y el pensamiento estratégico en el proceso de implementación.


Sesión 4:



  • Introd