Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la falta de hábitos para una vida saludable

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del proyecto comunitario y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la falta de hábitos para una vida saludable y cómo se relaciona con la literatura.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar su importancia.

Desarrollo:

• Leer y analizar un cuento tradicional relacionado con el tema de la falta de hábitos saludables.


• Realizar una discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes en el cuento y su relevancia social y cultural.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de adaptar el cuento a otros lenguajes (por ejemplo, un video, una presentación de diapositivas, una canción).

Cierre:

• Presentar las diferentes adaptaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


• Asignar una tarea a los alumnos para la siguiente sesión: investigar sobre creaciones literarias contemporáneas relacionadas con la falta de hábitos saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar y discutir brevemente las tareas asignada