Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Isabel Coral Ortega
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1 - Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)
Objetivos:



  • Los alumnos podrán identificar la importancia del cuidado de la salud.

  • Los alumnos podrán recopilar información relevante sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: "Hoy vamos a comenzar una nueva unidad sobre el cuidado de la salud. ¿Cuál creen ustedes que es la importancia de cuidar nuestra salud?"



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre la importancia del cuidado de la salud.

    • Discusión en grupos pequeños: ¿Qué información nueva aprendieron en el video? ¿Qué medidas toman actualmente para cuidar su salud?

    • Recopilación de información: Los alumnos buscarán información en libros y en internet sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud, como la alimentación balanceada, la higiene personal, la actividad física, entre otros.

    • Indicar a los alumnos que deben escribir palabras clave y notas breves para usarlas en su exposición posterior.




Sesión 2 - Organización de la exposición y elaboración de recursos gráficos (45 minutos)
Objetivos:



  • Los alumnos podrán organizar la información recopilada de manera lógica y secuenciada.

  • Los alumnos podrán elaborar recursos gráficos para apoyar su exposición.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Organización de la información: Los alumnos revisarán la información recopilada y la organizarán de manera lógica y secuenciada.

    • Elaboración de recursos gráficos: Los alumnos