Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de estudio y los objetivos que se pretenden alcanzar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la reproducción en plantas y animales.


• Planteamiento de preguntas guía: Formular preguntas para orientar la indagación, por ejemplo: ¿Cuáles son las diferentes formas de reproducción en las plantas? ¿Cómo interactúan las plantas con otros seres vivos en su reproducción?


• Asignación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos para realizar las indagaciones.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros, documentos y recursos en línea sobre las diferentes formas de reproducción en las plantas.


• Registro de la información: Los alumnos anotarán y organizarán la información encontrada en un cuaderno o en documentos digitales.

Sesión 3:

• Socialización de la información: Cada grupo presentará los hallazgos de su investigación al resto de la clase.


• Análisis y discusión: Se promoverá la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la reproducción en las plantas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación de