Obtención y representación de información.

Plan de clase

Clase de Matemáticas: Obtención y representación de información

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Habilidades para la vida académico.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede obtener y representar información.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cuáles son las habilidades para la vida académica necesarias para obtener y representar información de manera efectiva?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una gráfica (de líneas, barras, sectores, etc.).


• Cada grupo debe analizar la gráfica asignada, identificar la información que se puede obtener de ella y cómo se representa.


• Los grupos deben discutir y llegar a conclusiones sobre la utilidad de cada tipo de gráfica.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su análisis y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de obtener y representar información de manera clara y precisa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes formas de obtener y representar información.


• Presentar ejemplos de gráficas complejas y desafiantes.

Desarrollo:

• Los alumnos deben analizar las gráficas presentadas y buscar la información que se puede obtener de ellas.


• Cada grupo debe discutir y llegar a conclusiones sobre cómo se representa la información en cada gráfica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas