Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
fabiola suastegui
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: explicar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar impacto en la naturaleza y en la salud.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad humana para investigar.
Sesión 2:
- Cada grupo presenta su investigación sobre la actividad humana asignada.
- Realizar una lista en el pizarrón con los impactos negativos que generan estas actividades en la naturaleza y en la salud.
- Generar una discusión en el aula sobre las consecuencias de estos impactos.
Sesión 3:
- Presentar a los alumnos el problema de la falta de educación sobre prácticas sostenibles en el uso del agua y cómo esto lleva a escasas medidas para conservar este recurso.
- Realizar una lluvia de ideas sobre medidas sostenibles para el uso del agua.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una medida sostenible para investigar.
Sesión 4:
- Cada grupo presenta su investigación sobre la medida sostenible asignada.
- Realizar una lista en el pizarrón con las medidas sostenibles para el uso del agua.
- Generar una discusión en el aula sobre la importancia de implementar estas medidas.
Sesión 5:
- Realizar una actividad práctica en la que los al