Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje.


• Breve introducción a la importancia de la lectoescritura en el desarrollo del tema.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un ciudadano que desea participar activamente en la vida democrática de tu comunidad. ¿Qué instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática existen en tu localidad y cómo pueden fortalecer la vida democrática?"


• Los alumnos deberán formar equipos de trabajo y realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que conocen.


• Cada equipo deberá elegir una institución, organización o mecanismo y realizar una investigación utilizando fuentes confiables para obtener información sobre su función, importancia y cómo fortalecen la vida democrática.


• Los equipos prepararán una presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase en l