El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problema a atender: Nivel de inglés A1, no hay proyector.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para motivar a los alumnos, como una breve conversación sobre sus familias y comunidades.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.


• Presentación de vocabulario relacionado con el tema a través de tarjetas o dibujos.


• Realización de ejercicios de práctica oral utilizando el vocabulario presentado.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de cómo difundir las manifestaciones culturales y artísticas en inglés.


• Realización de ejercicios de expresión escrita donde los alumnos redacten una descripción en inglés de la manifestación cultural o artística elegida.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Preparar una presentación