Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los cambios sociales, culturales y en la salud, y cómo pueden afectar la vida de las personas.


• Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que compartan situaciones que hayan vivido relacionadas con cambios sociales, culturales o en la salud, y que identifiquen los efectos que tuvieron en sus vidas.


• Reflexión grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones compartidas y los efectos que se identificaron en cada caso.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación relacionada con cambios sociales, culturales o en la salud. Cada grupo deberá investigar y analizar las causas de dicha situación y los efectos que ha tenido en la vida de las personas involucradas.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase, destacando las causas y efectos identificados.

Sesión 3:

• Debate: Organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las diferentes situaciones presentadas y los efectos que generan en la vida de las personas. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre cómo se sie