Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de cambios sociales, culturales y en la salud, y cómo estos pueden tener efectos en la vida de las personas.


• Actividad 1: realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios que han experimentado en su vida, tanto a nivel social, cultural como en la salud.


• Actividad 2: formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar un cambio específico en la sociedad, cultura o salud que haya afectado a las familias en su comunidad.


• Reflexión y conclusiones: cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación, identificando los efectos que dicho cambio ha tenido en las familias y proponiendo posibles alternativas para afrontarlos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente los cambios sociales, culturales y en la salud analizados en la sesión anterior.


• Actividad 1: dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistarse mutuamente sobre algún cambio que haya afectado a su familia, y cómo han afrontado dicha situación.


• Actividad 2: cada pareja deberá presentar su entrevista ante el resto de la clase, compartiendo los efectos del cambio y las alternativas propuestas.


• Reflexión y conclusiones: en base a las entrevistas, los alumnos deberán reflexionar sobre las similitudes y diferencias en los