Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Juan Carlos
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Nivel: 4º de Primaria.


Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no cuentan con información sobre los cambios biológicos y fisiológicos en la pubertad.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la pubertad y los cambios en el cuerpo durante esta etapa. Generar un listado en el pizarrón.



  • Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y entregarles una serie de láminas que muestren diferentes partes del cuerpo humano y sus cambios en la pubertad. Los alumnos deberán observar las láminas y discutir en sus grupos sobre los cambios que identifican. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender los cambios en el cuerpo durante la pubertad.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Entregar fichas con información sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios en hombres y mujeres. Los